FENEIS/MG lança livro sobre Escrita de Sinais

Parabenizo Madson e Raquel pela iniciativa. Os materiais sobre escrita de sinais são raros e contribuem muito para nossa formação! 

Escolas bilíngues no PNE

         O  deputado Ângelo Vanhoni causou polêmica ao apresentar um projeto de mudança do texto do PNE que abre a possibilidade da criança com necessidades especiais, sempre que não for possível a inclusão escolar, frequentar atendimento educacional especializado em instituições especializadas. Podemos até pensar que isso é ir na contramão de tudo o que conquistamos até o momento, a tão sonhada inclusão escolar. Mas o que é de fato incluir? Incluir não é somente integrar o sujeito, é possibilitar que ele possa desenvolver-se nesse ambiente e crescer nele. Sabemos que com alguns alunos isso não acontece, que a escola não possibilita um atendimento adequado as necessidades especiais do aluno e ele , portanto,  acaba segregado.
        As mudanças propostas pelo deputado também respingam na educação de surdos, ao defender as escolas bilíngues para surdos. Sabemos que é possível incluir sujeitos surdos em uma escola regular, oferecendo a eles o ensino da LIBRAS e o acesso aos conteúdos na sua língua materna. Mas a questão vai além disso!! Ela envolve a identidade surda, o sentimento de pertença a comunidade surda, que precisa e quer estar junto para fortalecer  sua cultura. É isso que move a maioria dos surdos a preferir escolas bilíngues!!!

Avatar faz a transcrição da LIBRAS

O projeto de transcrição da LIBRAS para fins computacionais já apresenta videos ilustrativos com o avatar utilizando LIBRAS. Desenvolvido na UNICAMP o projeto consiste em um trabalho de doutorado de Wanessa Machado do Amaral. O site do projeto é http://www.dca.fee.unicamp.br/~wmamaral/sistema/index.html#projeto
 Abaixo segue um vídeo do avatar:

Números e quantidades

          Montei esse material para trabalhar números e quantidades. É só um esboço, mas esse tipo de material pode ser utilizado para jogo da memória, dominó, correspondência número-quantidade, e também pode ser utilizado como um recurso visual em sala de aula. Espero que gostem!!!!

Luva falante

Compartilhando com vocês essa reportagem!!! Achei a crianção muito boa!!!

"Estudantes da Universidade de Cornell nos EUA desenvolveram um dispositivo capaz de traduzir a linguagem gestual para a língua escrita comum. O dispositivo tem uma forma de luva que consegue reconhecer complexos movimentos dos dedos e das mãos.

A luva transforma a informação dos movimentos das mão em sinais digitais, tradú-los em forma de palavras e envia-a para o computador, onde a frase pode ser usada para fins diferentes, por exemplo, para um jogo ou construção de textos.

É notável que o dispositivo tenha sido criado para fins práticos. Em particular, esta luva pode facilitar a vida de pessoas surdas".

Reportagem acessada em:http://portuguese.ruvr.ru/2012_05_17/EUA-novas-tecnologias-estudantes/

Ensino de Libras pode se tornar obrigatório na educação básica

           A Comissão de Direitos Humanos  e Legislação Participativa  do Senado aprovou dia 17 o projeto que exige o ensino de Libras em todos as etapas e modalidades da educação básica. Agora o projeto segue para análise da Comissão de Educação, Cultura e Esporte. O projeto de origem foi encaminhado à oito anos por Ideli Salvatti, e sofreu por algumas alterações ao passar pelo senado. As alterações incluíram na proposta o ensino do Braile e Tadoma.

        Espera-se que o projeto seja aprovado pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte e tenhamos esse sonho de ter a LIBRAS como disciplina na educação básica realizado.

Para ler a reportagem acesse: http://www.cenariomt.com.br/noticia.asp?cod=195651&codDep=15

Projeto ensina LIBRAS a partir do folclore

       Achei essa reportagem muito interessante, pois mostra que o ensino de LIBRAS pode articular-se com diferentes temas, como o folclore. Acho que a literatura e a cultura devem estar presentes no ensino da Língua de Sinais, não se restringindo a antecipação de conteúdos. Esse projeto mostrou que é possível ensinar LIBRAS a partir delas. 

Vale a pena ler a reportagem!!!!!!!!

"Instrutores de Maceió visitam povoados do Estado em busca de pessoas sem acesso à língua. O objetivo é atender jovens totalmente esquecidos, inclusive pela rede pública de ensino, dando acesso não só a Libras, mas à educação e à cidadania.

"Esses alunos surdos estão sendo capacitados para se tornarem multiplicadores de histórias do folclore alagoano e, desta forma, gerar oportunidades novas aos surdos", afirma Jerlan Batista, coordenador do projeto".

Acesse a reportagem na íntegra: http://www1.folha.uol.com.br/empreendedorsocial/1087184-jovens-aprendem-lingua-brasileira-de-sinais-com-folclore-nordestino.shtml